我最不願意兒子走上傳統學校之路（一）

理想與現實始終是有距離。

雖然我的心願是送兒子去大馬的國際學校，但是隨著經濟下滑，樓價下跌，似乎賣樓連根拔起去大馬顯得困難，始終MM2H是不容許在當地工作，要有充足資本。既然「走佬去大馬」有阻疑，即使有些路是不願意行，也要讓兒子走上傳統學校之路，至少要有部署。

第一方案：以信仰、品格作為目標。

聖公會青山聖彼得堂幼稚園。

聖公會蒙恩小學。

（校訓：「非以役人，及役於人」Not to be served but to serve。）

馬錦明慈善基金會馬可賓中學。

（校訓：「作鹽作光」。）

第二方案：以學術成積為目標。

順德聯誼總會梁李秀娛幼稚園。

順德聯誼總會何日東小學。

（何日東是屯門區內的熱門學校，有同屬會兩所聯繫英中（李兆基中學、梁銶琚中學），升中前景優越。學校着重兩文三語，中、英文科採用校本課程，二至六年級實行普教中。）

順德聯誼總會李金小學。

（李金小學推行「正向教育」令學生開心學習。在學術成績上，或比不上同系的何日東，但我覺得能讓孩子喜歡上學，發揮自己，更有意義。我的弟兄Joseph的兒子也是讀李金。）

順德聯誼總會梁銶琚中學。

（梁銶琚中學誕生了一名考獲 7 科 5** 的狀元，為新界區的屋邨學校爭一口氣。）