這是最近網上的傳來的消息…
我們經常發現小孩子滿有創意，本來應該一讚，然而在學校功課，卻俾老師覺得是小孩子攪事、唔正經，最終下課後被召訓誡。
要答這問題，要明白小孩子的思路，Goliath哥利亞是誰？是路人甲、乙、丙，或是其他？誰殺哥利亞？是人、猛獸、意外、疾病？
我們不能假設小孩子都是留心聽書上課，或有基督教背景，自少被家長帶進教會，在主日學成長，對聖經人物或多或少有一定認識。當沒有上面的條件，小孩子只會覺得哥利亞是一個男姓，被殺自然聯想到現今當紅的新冠病毒。
由此可見，小孩子是有思考、有判斷，只不過沒有留心上課，但他肯嘗試填上答案，沒有放棄，也是值得一讚的。再者問題沒有清楚界定是那個哥利亞？是以色列與非利士人戰爭中的哥利亞，怎能強說大衛才是正確答案或唯一答案。
點解我會明白這個小孩子？因為幾十年前我也是一樣，這是16型性格的N型，是會天馬行空，思想意念飛躍，但上課就會發夢、遊魂，因為太悶了。
我還記得細個時，看17號大鐵人的電視節目，本來十分開心，但我的家姐不住說假裝、拍戲，真係無隱，少少童真或幻想也不給我，但亦俾我啟迪我獨立思考之路，面對中國人傳統的祭祀，我也不住不住問：「係咪真？」，誰是真神？誰是神的啟示？所以教育是重要，要讓小孩子有獲立思考能力。
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