大不列顛及北愛爾蘭聯合王國分為四部分：英格蘭、蘇格蘭、威爾斯、北愛爾蘭。當中「漁村」人選英格蘭為主，首選倫敦、曼撤斯特、次選伯明翰、布里斯托等。
由於太多「漁村」人，對住屋、學位，也很緊張，由於「筆直」（預算）有限，列斯、李斯特城、謝菲爾德、紐卡素等也曾考慮。
最後唯有另謀出路，考慮蘇格蘭，蘇格蘭有四個選擇：格拉斯哥、愛丁堡、丹地、鴨巴甸，太北、太偏都不考慮，格拉斯哥太雜也不考慮，最後只有愛丁堡。
愛丁堡治安勉強可跟「漁村」一比，但住屋價錢也高，僅比倫敦便宜，又要避開紅色區域，又要有聯繫小學，以至可入讀聯系中學，樓價也不能太高，最終找到一apartment，蘇格蘭所有物業都是freehold，地點介乎最佳中學、聯繫小學及全球二十大的愛丁堡大學之間。
不過正因為太好，倘若有甚麼差池，第一步入唔到聯繫小學，或第二步入唔到最佳中學，最後入愛丁堡大學也不成立。本身計劃是有風險及危機，一不小心，就變成誇區讀書，非但辛苦，也會入了一些較差學校。
其實咁辛苦來到大不列顛，就是要避開「漁村」教育，讓孩子有一個開心童年，倘若仍然維持「漁村」思維，實在沒有甚麼意思。
其實只要學校不太差就可以，因為始終「人離鄉賤」，歧視就一定有，只不過有文化點、不太差的學校，學生最多不跟你的孩子玩，或言語上「單單打打」（孩子英語有限也不明），但差的，可以搶野、圍毆⋯⋯，我即使想將詠春拳技傳授給孩子，但一個招數要練無限次，才可在千鈞一髮之際發揮出來，試問三歲小兒怎會有心機去學？我最多跟孩子跑跑跳跳，踏下單車，有事都有體能應對，走也走得快一點。
但更好的方法，是由環境著手，區域不太紅、治安較好的藍區，學校中間水平，不太差便可以，不是計較學術水準，而是希望學生品行好一點，孩子容易融入當地文化及生活，就可以了！
（愛丁堡大學全球排名16，真係唔簡單。）
（在蘇格蘭，許多大學也歷史悠久，學術氣氛濃厚，確實是讀書的好地方，但讀唔讀到書，就要看孩子的造化。）
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