人人都不能財務自由，原因是我們的思想

許多人都閱讀過「富爸爸、窮爸爸」一書，但真正做到財務自由的人，少得可憐，因為最根本問題是我們的思想。

（何謂資產？何謂負債？讀完「富爸爸、窮爸爸」應該要識，但更重要是改變我們思想。）

多年前，有一位印尼華僑弟兄叫我去印尼投資開水廠，人們的回應都是：印尼經常排華，有錢冇命享⋯不過那時我也沒有錢投資。

多年前，大馬MM2H出台，當時我剛去那邊短宣服侍，馬來西亞的牧師都建議我申請MM2H，賣了香港的樓，買部名車，由於當時MM2H去當地買第一架進口車是免稅，你將免稅車變賣，已可賺百萬，加埋賣樓的錢，在大馬完全財務自由，你可以全心全意在這裡服待、傳道、建立教會、完成神的工作。我回港後，跟教會弟兄分享，卻換來一笑置之⋯不過那時層樓還未供完，未敢輕舉妄動，今日MM2H已改，只能免稅買性能較差易壞的大馬國產車。

今時今日，本來我打算變賣樓宇，避走馬拉，也為兒子入讀當地國際學校鋪路，我自己也計算過，自住樓完全不合乎經濟效益，因為租金回報只有2-3%，變賣所得資金在IB開個戶口，債劵回報也有7%，加一點兒槓杆便輕易有10%，500萬投資，一年收50萬，平均每月收41666元，屯門500萬樓只是租10000元左右，交完租還有31666元，這不過香港，若去大馬，月收四皮，租1200呎樓不需四千，養埋架車，再供埋兒子入國際學校⋯還有餘錢，何必在香港聞TG？

（當然投資的風險自負）

但在現實世界，有幾多人會支持你呢？答案是冇。

在十幾年傳統教育下，考試也要答標準答案才可取滿分，他們被慣性思維影響，缺乏「可能」思想，對於超越他們思想的事，不能接受，也不讓身邊的人接受。

要知道，幾十年的教育，不是啟發你的思維，讓你知道自己失去應有的自由與權利，只是為政府訓練公務員去施行管治，只是為商業公司訓練管理人材去幫他們賺錢。成績好的去政府做AO，差一點做EO，要你做一個循規蹈矩，服從上司的人，不是要你做一個破格思維，懂得解決問題的人。

「富爸爸、窮爸爸」作者Kiyosaki指出，當我們見到一架法拉利時，不要說：I cannot afford it，而要說：How can I afford it，這就是富人與窮人的分別。一個是完成的否定句，一句是問問題，究竟怎樣才可做到？